Tabla de contenido

1. Prefacio

   David Julien, José Leonardo Valencia Molano (Autor/a)

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1. CHATAI: asistente virtual inteligente

   Indira Sarahi López Acosta , Moisés Alaín Mayet Solano (Autor/a)

   Visitas del artículo 8 | Visitas PDF 9

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2. Inteligencia artificial para la generación de nuevos modelos formales

   María Georgina Bredanini Colombo, Natalia Victoria Acevedo Vacherand, María Soledad Bustamante (Autor/a)

   Visitas del artículo 13 | Visitas PDF 12

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3. Transformando la formación de instrumentadores quirúrgicos: uso de la realidad virtual e inteligencia artificial en el desarrollo de habilidades prácticas

   German Oved Acevedo Osorio (Autor/a)

   Visitas del artículo 5 | Visitas PDF 4

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1. Inteligencia artificial generativa (IAgen) y realidad aumentada (RA) para la enseñanza de operaciones unitarias en ingeniería química

   Ximena Jaramillo-Fierro, Diana Guaya, Eduardo Valarezo, Miguel Ángel Meneses (Autor/a)

   Visitas del artículo 17 | Visitas PDF 9

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2. Revolución digital en aulas tradicionales: el aprendizaje a través de la integración de IA en la Universidad de Colima (FCAM)

   Norma Elena Mendoza Zaragoza, Laura Herrera Corona (Autor/a)

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3. Conexiones complejas: una exploración de las relaciones entre la salud y el medioambiente a partir de personajes virtuales generados con ChatGPT

   Diego Enrique Vallejo García (Autor/a)

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4. Gestión responsable de las IA, un desafío en la educación superior

   Camilo Andres Muñoz Gutierrez, Marcial Conde Hernandez, Ubaldo Martinez Palacio (Autor/a)

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5. Interacción con ChatGPT en los procesos creativos en el aula

   María del Mar Sanz Abbud , Alfredo González Aguirre, Andrés Ramírez Portilla (Autor/a)

   Visitas del artículo 8 | Visitas PDF 3

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6. Inteligência Artificial Generativa na Gestão de IES: Contribuições para o Mapeamento dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

   Robson Fernando Duda, Fernando Alvaro Ostuni Gauthier, Roberto Carlos dos Santos Pacheco (Autor/a)

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7. Inteligência Artificial no EaD: O Caso da disciplina de Análise de Redes Sociais

   Marco Antonio Pinheiro, Ediene do Amaral Ferreira (Autor/a)

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8. Ensino de Inteligência Artificial por meio de Aprendizagem Baseada em Experiências

   Felipe André Zeiser (Autor/a)

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9. Aprendizaje basado en proyectos e inteligencia artificial en la formación docente: percepciones y desarrollo de competencias literarias

   Virginia Frade (Autor/a)

   Visitas del artículo 63 | Visitas PDF 54

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10. Aprendizaje basado en problemas con el uso de herramientas de inteligencia artificial generativa

    M. Antonio Canedo (Autor/a)

    Visitas del artículo 28 | Visitas PDF 15

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11. Cambios en la percepción de ser estudiante con el uso de la inteligencia artificial en la educación superior

    Cimenna Chao Rebolledo, Miguel Angel Rivera Navarro (Autor/a)

    Visitas del artículo 13 | Visitas PDF 27

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12. Potenciando la educación en investigación: experiencia del uso de inteligencia artificial en el curso de Investigación I

    Ana Rosa Ramos Polo, Sara Zapata Rigol (Autor/a)

    Visitas del artículo 6 | Visitas PDF 7

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13. Fomentando el pensamiento crítico en salud, un modelo educativo innovador con IA y música: la historia de Lucas, una historia de diabetes pa' contar

    Carlos Duván Páez Mora (Autor/a)

    Visitas del artículo 9 | Visitas PDF 1

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14. Uso de la inteligencia artificial en los sistemas de gestión del conocimiento para el desarrollo de habilidades directivas

    Mayrén Polanco Gaytán (Autor/a)

    Visitas del artículo 8 | Visitas PDF 4

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15. Philosophy of technology as a pedagogical criterion for the application of artificial intelligence in educational contexts

    Édgar Giovanni Rodríguez Cuberos (Autor/a)

    Visitas del artículo 4 | Visitas PDF 1

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16. Estudio de factibilidad para la creación de un laboratorio de telemedicina para la atención primaria en pacientes con diagnóstico de enfermedades crónicas respiratorias 2024, una oportunidad en la salud preventiva

    Angélica María Blanco Vanegas, Manuel José Blanco Vanegas , Angélica María García Hernández , Samuel Castaño Espitia, Jonathan Méndez Ramírez (Autor/a)

    Visitas del artículo 8 | Visitas PDF 5

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17. Generación de nuevo conocimiento a partir de metodologías Scrum y tecnologías de la industria 4.0 en clases transversales del programa de Derecho

    José de los Santos Solórzano Suárez (Autor/a)

    Visitas del artículo 4 | Visitas PDF 1

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18. ENVIDIE: entorno virtual de enseñanza-aprendizaje para modalidad híbrida con tecnologías emergentes

    Katherine Roa Banquez, Edwin German Ortiz Ortiz, John Alexander García Sánchez, Jorge Antonio Urquijo López (Autor/a)

    Visitas del artículo 12 | Visitas PDF 8

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19. Percepción de estudiantes sobre la implementación de ChatGPT en el proceso de aprendizaje universitario: un estudio de caso

    Diego Fernando Afanador-Restrepo, Paula Andrea Joya Naranjo, Beatriz Eugenia Grisales Herrera, Maria Isabel Afanador Rodríguez (Autor/a)

    Visitas del artículo 16 | Visitas PDF 17

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20. Inteligencia artificial y alfabetización emocional en el aprendizaje docente-estudiante de investigación formativa

    Isadora Blanco Pérez, Theweler Reyes Moreno (Autor/a)

    Visitas del artículo 9 | Visitas PDF 6

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21. Innovación educativa en programación: modelo híbrido de clases con metodologías activas y aplicaciones de inteligencia artificial

    María Yusara Farah Chávez, José Luis Pérez Segovia (Autor/a)

    Visitas del artículo 8 | Visitas PDF 3

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